Sprawność: LEGO Plan działań:
W naszej szkole od dawna pracujemy nad udoskonalaniem sprawności czytania. W okresie październik-grudzień 2004 nasze działania zostaną zintensyfikowane. W okresie tych kilku miesięcy jednym głosem o czytaniu ze zrozumieniem będą mówić nauczyciele różnych przedmiotów: języka polskiego, matematyki, fizyki, języka angielskiego, języka niemieckiego, biologii, geografii oraz przedmiotów zawodowych. Będą ćwiczyć tę umiejętność, przekazywać pomocne strategie uczniom, ale także dzielić się doświadczeniami między sobą podczas specjalnych spotkań. Działania te zostaną wzmocnione akcją informacyjną, uświadamiającą istotność umiejętności czytania ze zrozumieniem. Uczniowie będą nie tylko rozwijać sprawność czytania, ale także będą mieli możliwość dzielenia się swoimi strategiami. Wszystkimi doświadczeniami i pomysłami podzielimy się zamieszczając informacje na stronie internetowej.
Nauczyciele:
Dunajko Anna
Grzywińska Monika - koordynator
Kopaczewska Anna
Olek Zofia
Regińczak-Tyburska Iwona
Rychwińska Magdalena
Szczubiałkiewicz Edyta
Wołoszuk Irena
Uczniowie:
Jankun Beata
Mateja Karolina
Osmałek Katarzyna
Wojtanowska Justyna
Podsumowanie:
Czytanie ze zrozumieniem jest umiejętnością istotną, a jednocześnie ciągle stanowi problemem dla wielu uczniów. Udział w akcji był kolejną okazją do wymiany doświadczeń i uwag. Stosowanie na zajęciach różnego typu strategii czytania ze zrozumieniem zaowocowało widocznymi efektami. Nauczenie czytania tekstów z właściwym ich zrozumieniem to wymagający wielu ćwiczeń proces, który nie jest zakończony. Działania muszą się powtarzać (szczególnie za względu na nowych uczniów).
Prezentacje:
Ans Herz gewachsen - Lieblingsgegenstände and ihre Geschichte
Choroby układu szkieletowego
COFFEE
CZYTAM MAPĘ
CZYTAM WYKRESY
CZYTAMY "CHŁOPÓW"
Jak czytać ze zrozumieniem?
Nie bądź gad, poznaj ŻABY
Rodzaje obiektów hotelarskich
The boy who was taught to talk by dolphins Recenzje:
COFFEE, recenzowana przez: Zespół Szkół w Głuszycy - Liceum Profilowane, Głuszyca
CZYTAM MAPĘ, recenzowana przez: Zespół Szkół Zawodowych nr 2
im. kpt. Władysława Wysockiego w Białymstoku
Technikum Zawodowe
, Białystok
CZYTAM WYKRESY, recenzowana przez: Zespół Szkół Zawodowych nr 2
im. kpt. Władysława Wysockiego w Białymstoku
Technikum Zawodowe
, Białystok
CZYTAM WYKRESY, recenzowana przez: II Liceum Ogólnokształcące
im. Anrzeja Frycza Modrzewskiego
we Włodawie, Włodawa
CZYTAM MAPĘ, recenzowana przez: II Liceum Ogólnokształcące
im. Anrzeja Frycza Modrzewskiego
we Włodawie, Włodawa
CZYTAMY "CHŁOPÓW", recenzowana przez: Społeczne Liceum Ogólnokształcące STO w Szczecinku, Szczecinek
CZYTAMY "CHŁOPÓW", recenzowana przez: Zespół Szkół Zawodowych nr 2
im. kpt. Władysława Wysockiego w Białymstoku
Technikum Zawodowe
, Białystok
CZYTAMY "CHŁOPÓW", recenzowana przez: II Liceum Ogólnokształcące
im. Anrzeja Frycza Modrzewskiego
we Włodawie, Włodawa
COFFEE, recenzowana przez: II Liceum Ogólnokształcące
im. Anrzeja Frycza Modrzewskiego
we Włodawie, Włodawa
COFFEE, recenzowana przez: Społeczne Liceum Ogólnokształcące STO w Szczecinku, Szczecinek
COFFEE, recenzowana przez: Zespół Szkół Zawodowych nr 2
im. kpt. Władysława Wysockiego w Białymstoku
Technikum Zawodowe
, Białystok
CZYTAM WYKRESY, recenzowana przez: Zespół Szkół w Głuszycy - Liceum Profilowane, Głuszyca
CZYTAM MAPĘ, recenzowana przez: Zespół Szkół w Głuszycy - Liceum Profilowane, Głuszyca
CZYTAM WYKRESY, recenzowana przez: Społeczne Liceum Ogólnokształcące STO w Szczecinku, Szczecinek
CZYTAMY "CHŁOPÓW", recenzowana przez: Zespół Szkół w Głuszycy - Liceum Profilowane, Głuszyca
CZYTAM MAPĘ, recenzowana przez: Społeczne Liceum Ogólnokształcące STO w Szczecinku, Szczecinek