szkoły w programie

Powrót do danych szkoły

Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prmasa Tysiąclecia
Sprawność: COGITO
Plan działań:

1. Podjęcie decyzji o przystąpieniu do sprawności COGITO.

2. Powołanie zespołów zadaniowych.

3. Spotkanie nauczycieli poświęcone opracowaniu planu pracy

4. Rozpropagowanie akcji wśród uczniów

5. Spotkanie z uczniami zaangażowanymi do pracy w programie COGITO i przydzielenie im zadań.

6. Założenie kont uczniom.

7. Praca w zespołach nauczycielskich.

8. Praca zespołów uczniowskich.

9. Opracowanie projektów i ich wdrożenie w szkole.

10. Zamieszczenie przez nauczycieli i uczniów wyników swojej pracy w internecie.

11. Recezje prezentacji innych szkół.

Nauczyciele:

mgr Anna Krajewska - nauczyciel informatyki i techniki

mgr Jolanta Uniejewska - nauczyciel chemii

mgr Kamila Cebulak - nauczyciel matematyki

mgr Józef Strzelecki - wicedyrektor szkoły, nauczyciel matematyki

mgr Zbigniew Pietrzak - nauczyciel fizyki

mgr Sebastian Grajaszek - nauczyciel matematyki

mgr Rafał Pleśniak - nauczyciel matematyki i informatyki

Uczniowie:
Sławomir Nizio
Krzysztof Pojasek
Katarzyna Pawlicka
Justyna Ungurian
Piotr Jurczyk
Szymon Pietrzak
Konrad Bartkowiak
Michał Zięba
Maciej Kumorek
Dagmara Banaszczak
Marcin Drewnowski

Podsumowanie:

Prezentacje:
ATOM I CZĄSTECZKA
Chemia est vita
Informatyka - sprawdź się!
Jak rozwiązać równanie z jedną niewiadomą?
Matematyczny łańcuszek
rozpuszczalność
Rzuty prostokątne, aksonometryczne i ich wymiarowanie
Starożytne twierdzenia matematyczne
Trójkąty
Układ okresowy pierwiastków
walec i stożek
Wypadkowa sił i I zasada dynamiki.
Zagadki logiczne
Zastosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego w praktyce.
Recenzje:
Zastosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego w praktyce., recenzowana przez: Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8
Gimnazjum nr 12 w Sosnowcu, Sosnowiec
Wypadkowa sił i I zasada dynamiki., recenzowana przez: Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8
Gimnazjum nr 12 w Sosnowcu, Sosnowiec
Układ okresowy pierwiastków, recenzowana przez: Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8
Gimnazjum nr 12 w Sosnowcu, Sosnowiec
Jak rozwiązać równanie z jedną niewiadomą?, recenzowana przez: Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8
Gimnazjum nr 12 w Sosnowcu, Sosnowiec
Jak rozwiązać równanie z jedną niewiadomą?, recenzowana przez: Gimnazjum nr 5
w Piotrków Tryb.
, Piotrków Trybunalski
Zastosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego w praktyce., recenzowana przez: Gimnazjum nr 5
w Piotrków Tryb.
, Piotrków Trybunalski
Wypadkowa sił i I zasada dynamiki., recenzowana przez: Miejskie Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II w Knurowie, Knurów
Układ okresowy pierwiastków, recenzowana przez: Gimnazjum nr 5
w Piotrków Tryb.
, Piotrków Trybunalski
Wypadkowa sił i I zasada dynamiki., recenzowana przez: Gimnazjum nr 5
w Piotrków Tryb.
, Piotrków Trybunalski
Układ okresowy pierwiastków, recenzowana przez: Miejskie Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II w Knurowie, Knurów
Jak rozwiązać równanie z jedną niewiadomą?, recenzowana przez: Miejskie Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II w Knurowie, Knurów
Układ okresowy pierwiastków, recenzowana przez: Gimnazjum Nr 2 w Czeladzi, Czeladź
Jak rozwiązać równanie z jedną niewiadomą?, recenzowana przez: Gimnazjum Nr 2 w Czeladzi, Czeladź
Wypadkowa sił i I zasada dynamiki., recenzowana przez: Gimnazjum Nr 2 w Czeladzi, Czeladź
Zastosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego w praktyce., recenzowana przez: Gimnazjum Nr 2 w Czeladzi, Czeladź
Zastosowanie funkcji arkusza kalkulacyjnego w praktyce., recenzowana przez: Miejskie Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II w Knurowie, Knurów