Ciekawość i sceptycyzm

Jak uczyć przedmiotów matematyczno-przyrodniczych? Oto ciekawa lista ogłoszona przez Amerykańskie Stowarzyszenie na rzecz Rozwoju Nauki w ramach „Projektu 2061”, który ma na celu unowocześnienie nauczania tych przedmiotów i rozwijanie zainteresowań naukowych uczniów. Rozwijaj w uczniach:

¨ szacunek dla dowodów i umiejętność samodzielnego dowodzenia twierdzeń

¨ ciekawość świata i uczciwość w badaniu rzeczywistości

¨ otwartość na idee, które przeczą wcześniejszym przekonaniom

¨ skrupulatną obserwację, analizowanie i syntetyzowanie informacji

¨ logiczne rozumowanie

¨ organizowanie wiedzy wyrażające się umiejętnością przedstawiania jej za pomocą schematów, tabel, wykresów itp.

¨ umiejętność pisania referatów, dyskutowania, wystąpień publicznych 

¨ zdrowy sceptycyzm