Czym różni się prezentacja nauczycielska od uczniowskiej?

Odpowiedz jest prosta: jest przygotowana z myślą o innym odbiorcy.

Prezentacja nauczycielska: (przypominamy w celu wskazania różnic)

w przypadku prezentacji nauczycielskiej są dwie grupy odbiorców: (1) uczniowie, dla których przygotowane są konkretne zajęcia uczące np. czytanie ze zrozumieniem zadania z matematyki, (2) drugim odbiorcą są nauczyciele, którzy mogą o tych zajęciach  dowiedzieć się za pośrednictwem naszej strony internetowej i takie lub podobne zajęcia przeprowadzić w swojej szkole.

Prezentacja nauczycielska ma więc być scenariuszem zajęć dla uczniów, pisanym także z myślą o innych nauczycielach, którzy mogą go wykorzystać. Dlatego ważnym punktem scenariusza są: wskazówki dla nauczyciela oraz przykładowe materiały pomocnicze, które można powielić i rozdać uczniom.

Prezentacja uczniowska:

Tu nie ma określonego szablonu, bo uczniowie nie przygotowują scenariusza lekcji.

Zadanie uczniów można najkrócej określić tak: UCZEŃ UCZY UCZNIA - a sam się przy tym uczy i dobrze bawi :-)

Prosimy uczniów by ,,sprzedali" swoje pomysły na:  rozumienie trudnego tekstu, wiersza, wyłowienie i zapamiętanie najważniejszych informacji, zapamiętanie trudniejszych słów. A także:

Jak czytać mapę? Jak rozpoznać styl budowli? Jakie znaki i symbole nas otaczają? Jak je "odczytywać"? Jak "czytać między wierszami" uzyskując dodatkowe lub ukryte informacje?

To mają być lekcje - historyjki, które mogą czegoś nauczyć innego ucznia-internautę. Powinny więc być dobrze przygotowane, zawierać rzetelne informacje (sprawdzone w słownikach, encyklopediach, można prosić o pomoc nauczycieli) ale też troszkę rozrywkowe, nie nudne, zawierające możliwie dużo obrazków, grafiki, ciekawych załączników.

Takie .... uczniowskie :-)

Przykład:

(prezentacja składa się z kolejnych ekranów-slajdów i sami decydujecie jakie one będą, czy to tekst z grafiką (np. pytania do rysunku), czy test, czy sama grafika itd.

poniżej bardzo ogólny przykład:

strona tytułowa: Autor, temat, czego się można nauczyć itd.

slajd 1: Napisz, czym się będziecie zajmować, o co chodzi i dlaczego wybraliście taki temat?

slajd 2: Wpisz przykładowy tekst, nad którym warto popracować (podaj autora)

slajd 3: Zrób test: niech uczeń-internauta sprawdzi - czy zna znaczenie trudniejszych słów w tekście.

Możesz wykorzystać test: tylko  1 odpowiedź z trzech jest prawidłowa (ma on ciekawą formę graficzną, odpowiedź zaznaczasz kropką przy dobrej odpowiedzi, komputer odpowiada czy to dobra czy zła odpowiedź , na podstawie ustawień autora prezentacji)

 np.

kolekcjoner to:

a) osoba sprawdzająca bilety w pociągu,

b) osoba zbierająca i poszukująca różnych przedmiotów, które uważa za ciekawe, i które mają dla niej ogromną wartość,

c) część silnika samochodowego - dzieki której możliwe jest ponowne załadowanie akumulatora i uzupełnianie zapasów prądu.

(...to oczywiście skrajny przykład, ale musicie przyznać, że układanie mylących odpowiedzi (tych błędnych) jest zabawne.)

slajd 4: Tutaj może być tekst - czyli np. rozwiązanie testu - powtórzone pytanie i tylko prawidłowe odpowiedzi.

slajd 5: Co można jeszcze zrobić z tym tekstem?
Narysować sobie tabelkę i wypisać np. cechy bohaterów, zapisać daty pewnych wydarzeń (jeśli np. tekst był z historii), narysować opisane zdarzenie szukając wskazówek w tekście,

np. przedstawić kilka swoich pomysłów lub pytań pomocniczych dla ucznia -interanuty

slajd 6: Na koniec możesz znowu użyć jednego z szablonów testów, by poćwiczyć lub sprawdzić opisaną przez Ciebie umiejętność

slajd 7: Jeśli proponujecie np. wypisywanie słów, przygotowanie tabel czy rysunków, na końcu możecie dodać: "zobacz jak my to zrobiliśmy" i przedstawić w kolejnych slajdach klika swoich prac (podpiszcie się pod swoimi pracami, podajcie chociaż imię i klasę).

Zadanie internetowe - przygotowywane przez nauczycieli

- ma podobne założenia jak prezentacja uczniowska,
- próbujemy nauczyć osobę przed ekranem monitora.

Zachęcamy nauczycieli by jedną z 4 obowiązkowych prezentacji (tych przeznaczonych do recenzji) było właśnie zadanie internetowe.