Wymyślenie i opracowanie instrukcji dla uczniów w każdym z tych etapów.

Przygotowując prezentację pamiętajmy o opracowaniu odrębnych materiałów dla uczniów – instrukcja do pracy przy lekturze tekstów z podziałem na etapy.

O ile wskazówki dla nauczycieli powinny zawierać wskazówki metodyczne wyjaśniające naszą strategię, o tyle uczniowie powinni mieć przede wszystkim informacje o tym, jak skorzystać z przeznaczonego dla nich materiału, powinni dostać też ewentualnie szablony, wzory, puste tabelki, zestawy pytań itp.

Dobór materiałów i przygotowanie ich do wykorzystania w wersji elektronicznej

Wszystkie zgromadzone materiały musimy przygotować do wykorzystania w internecie. Przepisać teksty, zeskanować lub sfotografować ilustracje itp.
Rozważamy też, w którym kroku umieścimy każdy z materiałów, tak aby był dostępny w odpowiednim momencie realizacji scenariusza.

Zadanie sprawdzające skuteczność działania

W ostatnim kroku umieszczamy swój pomysł na sprawdzenie, czy udało się zrealizować założone cele. Może to być zadanie lub zestaw zadań, dzięki którym i my i uczniowie mogą sprawdzić, że zrozumieli tekst i potrafią go wykorzystać. Można zastosować różne formy sprawdzenia umiejętności – testy, quizy, zagadki, zadania, projekty.